躬耕教坛守初心 笃行不怠育桃李

[作者]熊巍 [来源]郧阳思源实验学校 [发布时间]2024-11-27

1997年8月怀揣着对教育事业的无限憧憬，走上了教学岗位。28年来，她凭着一颗热爱、执着的心追求着为人师表的快乐与成功；以仁爱的心胸呵护着每一朵如花的生命绚烂绽放，她就是郧阳思源实验学校关玉莲教师。

让每一位学生都闪闪发光

[作者]郭品丽 [来源]房县军店镇军店小学 [发布时间]2024-11-21

在房县军店镇军店小学，有一位90后青年教师，她凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,取得了骄人的业绩。她，就是房县军店镇军店小学优秀教师冯婷。

4位老师带着20名本科生搞科研

[作者]记者 张渊 [来源]楚天都市报极目新闻 [发布时间]2024-11-18

三尺讲台 一生奉献

[作者]记者 许旷 [来源]湖北日报 [发布时间]2024-10-30

英山县孔家坊乡父子岭小学教师郑建新扎根山村四十一载

李飞：用爱陪伴学生一路前行

[作者]熊巍 [来源]郧阳思源实验学校 [发布时间]2024-10-23

“没有爱，就没有教育。我愿付出我所有的爱，呵护每一名孩子茁壮成长，把毕生精力献给我热爱的教育事业，陪伴着学生健康、阳光成长”李飞说。

廖清丽：情满乡村路 爱洒山里娃

[作者]吴国林 [来源]保康县寺坪镇中心学校 [发布时间]2024-10-09

廖清丽老师牢记着为党育人、为国育才的初心使命，展示着“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。她就是那带着一股泥土清香的山野清风，深深地慰藉着家乡的父老，轻轻地爱抚着山里的孩子。 

点亮偏远山区的教育之光

[作者]木超 王道勇 [来源]南漳县教育局 [发布时间]2024-09-25

在南漳县板桥镇竹坪中心小学，有一位99后青年教师，正以她的热情和智慧，在偏远山区点亮教育的明灯。她，就是中共党员、小学二级教师、学校教导主任王永芳。

引导学生适度释放攻击性

[作者]秦卫东 [来源]南漳县花庄初级中学 [发布时间]2024-11-27

释放攻击性，是学生成长的必经之路，是学生成长过程中的一门必修课。它不仅能够帮助学生更好地处理自己的情绪与人际关系，还能促进他们的自我认知与自我成长。

体育育身亦育心

[作者]王永社 [来源]襄州区朱集镇中心学校 [发布时间]2024-11-26

这不仅仅是一场体育活动，更是育身更育心的生动实践，它让我深刻体会到，教育的真谛，在于塑造全面发展的灵魂。

在教育中践行人性关怀

[作者]秦卫东 [来源]南漳县花庄初级中学 [发布时间]2024-11-26

教育绝非简单的管教与约束，而是理解、关怀人性。每个学生都是独特的个体，有着各自的内心世界和需求。当我们能够拿捏住学生的人性时，我们就能更好地激发他们的潜能和创造力。他们会在我们的引导下，逐渐成长为有责任感、有担当、有爱心的人。

化“风波”为教育良机

[作者]孙玉霞 [来源]郧阳区实验中学 [发布时间]2024-11-24

学生小强和丽丽争吵，老师通过让学生寻找对方优点的方式，让学生多看到对方的优点从而和睦相处，进而更珍惜彼此情谊。

鼓励成就学生美好人生

[作者]熊巍 [来源]郧阳思源实验学校 [发布时间]2024-11-20

鼓励是一种教育手段，更是一门教育艺术，需要家长、教师把握场合和尺度，随时随地给予鼓励，就会收到意想不到的效果。或许您的一句不经意的鼓励，就会成就一个孩子美好的人生。 

巧用同伴冲突促进学生成长

[作者]孙玉霞 陈勇强 [来源]郧阳区实验中学 [发布时间]2024-11-15

学生之间发生矛盾冲突，我通过班会讨论，有效沟通，家校协力的方式帮助孩子健康快乐的成长

尊重学生个体差异

[作者]秦卫东 [来源]南漳县花庄初级中学 [发布时间]2024-11-14

尊重学生个体差异，是我们对教育规律的深刻理解，也是我们对人性多样性的深刻理解。